دکتر مـاریا مونتـه سـوری مـشاهده کرد که کـودکـان زمانی بهتر یاد می گـیرند که در حرکت آزاد باشند، در انتخاب کار خود آزاد باشند و علایق خود را دنبال کنند. در یک کلاس درس مونته سوری، کودکان آزادند تا   در مـحیط آماده حرکـت کنند، در جایی کار  کنند که احساس کنند بهترین یادگیری را خواهند داشت و نتایج یادگیری را از طریق تجـربه عملی کـشف کنند. یادگـیری مونته  سوری تا  حد زیادی فعـال، با سرعت فردی، اغلب خود اصلاحی و متناسب با نیازها و علایق هر کودک است.